Analise qualitativa de vídeos instrucionais sobre malabarismo disponíveis em redes sociais de vídeos na internet.
Palavras-chave:
circo, malabarismoResumo
Considerando que as redes sociais de vídeos são meios de acesso a informação nas quais são veiculadas produções instrucionais sobre circo, buscamos nessa pesquisa realizar uma análise qualitativa de fontes destinadas ao ensino do malabarismo. O objetivo da pesquisa foi verificar quais recursos de produção e instrução dos vídeos tem maior influência na compreensão pedagógica de suas orientações. Foram feitas coletas de 40 vídeos de malabarismo, contemplando os seguintes aparelhos: bolas, claves, bolas de contato e bastão. O resultado encontrado foi um grande número de vídeos instrucionais sobre malabarismo sendo 24 vídeos de bolas, 10 vídeos de claves, 5 vídeos de bola de contato e 1 vídeo de bastão. Os vídeos foram analisados em cinco categorias: instrução, o uso da câmera lenta, a quantidade de técnicas, a quantidade de variações e as correções orientadas pelo produtor. Conclui-se que os vídeos que utilizaram mais recursos tecnológicos promovem um melhor entendimento sobre a técnica instruídaReferências
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